小学数学课堂教学中学生倾听能力培养漫谈

• 作者: 韦丽楠
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 倾听能力 培养
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（7）
• 页码范围: 00178-00178
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

教学就是师生互动对话与应答的过程。在这过程中,学生能否抓住倾听材料的主要内容,不仅在于学生是否有良好的倾听方法,还在于学生是否有足够的耐力去听。因此,我们要培养学生倾听习惯,发展他们倾听能力,让他们乐听、善听。这也是小学数学作为奠基教学平台的重要责任,我们必须予以落实。

作者信息

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1	韦丽楠		1	0	0.0	0.0