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摘要:
道德与法治的两难现象,也给小学教学带来了新的挑战.而为了增强小学道德与法治教学的效果,教师必须采取有用的措施.基于此,本文专门谈论小学道德与法治教学的两难问题.
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初中道德与法治两难问题教学路径探究
道德与法治
两难问题
教学路径
浅谈小学道德与法治教学策略
转变观念
教学方法
以人为本
激发兴趣
道德叙事法在小学道德与法治教学中的应用探究
小学道德与法治
道德叙事法
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学道德与法治教学中的两难问题及对策
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 道德与法治 教学 两难问题 对策
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
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1 王宗红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
道德与法治
教学
两难问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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