农村教学点网校"同步课堂"与"专递课堂"比较分析——以湖北省保康县和崇阳县为例

• 作者: 吕依驰
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教学点 农村教学点网校 同步课堂 专递课堂
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 调研分析
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4786字
• 语种: 中文

摘要

受地域条件和经济发展水平的制约,农村教学点办学条件落后,师资力量匮乏,难以按规定开齐、开好课程.随着信息技术的迅猛发展和广泛应用,农村教学点网校成为提高农村教育质量、促进城乡教育均衡发展的有效途径.以湖北省保康县"同步课堂"和崇阳县"专递课堂"为例,从实施形式、教师、学生三个层面对比"同步课堂"和"专递课堂"的优劣,为农村教学点网校建设提供有益建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕依驰	华中师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0