依托阅读教学,提升学生的思维品质

• 作者: 黄丽琴
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 思维品质 阅读教学 预测 建构
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 专题·读写教学
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 字数: 3736字
• 语种: 中文

摘要

学生思维品质的培养是英语教学的重要工作之一,阅读教学则是培养和提升学生思维品质的重要途径和有效手段.文章聚焦阅读教学,从读前、读中、读后三个环节着手,结合具体阅读课例,阐述如何依托有效的阅读活动设计,激活、训练、拓展学生的思维,提升学生的思维品质,为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽琴		1	1	1.0	1.0