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课堂,点亮阅读之灯
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阅读方法
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阅读与作文教学的有机结合
阅读
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语文阅读教学之“读”
自读感知
精读领悟
诵读表达
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读与戏剧结合展现阅读之美
来源期刊 南风 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 现场
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 934字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
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8
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395
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