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摘要:
基于研究生培养目标以及教学中出现的问题,设计了翻转课堂教学模式,阐述了针对创新人才培养的教学内容,并提出了采用嵌入式问题设计的教学策略,以期提高研究生教育中对创新人才培养的质量.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的创新人才培养模式
来源期刊 农业工程 学科 教育
关键词 翻转课堂 研究生教学 创新人才
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3307字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵法起 山东农业大学机电学院 22 104 6.0 10.0
2 王冉冉 山东农业大学机电学院 28 105 5.0 9.0
3 吴彦强 山东农业大学机电学院 13 82 5.0 8.0
4 刘兴华 山东农业大学机电学院 7 56 4.0 7.0
5 宋成宝 山东农业大学机电学院 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
研究生教学
创新人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
农业工程
月刊
2095-1795
11-6025/S
大16开
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2011
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