汲诗词精粹绘作文盛景——读写结合之从古诗词中学写景

• 作者: 夏王悦
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 读写结合 写景 中学 作文 诗可以兴 经典诗词 传统文化
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

孔子曰:“诗可以兴、可以观、可以群、可以怨……”诗词有着深厚的历史沉淀。从小学到中学,学生吟诵记忆了许多诗词,但在考试中更多局限在默写,而且这些意蕴悠远的经典诗词大餐,却被老师分条缕析,简化成索然无味的开盘小菜。那我们何不把古诗词教学和写作有机结合,从中不断汲取传统文化的精髓,既能激发学生学习古诗词的兴趣,提高学生的文学修养,又能使学生在古诗词中学以致用,提升作文层次。我发现在平时记叙文的习作中,描写景物占比颇多,很多同学看着身边的美景,却不知如何去描绘,那么怎样在借鉴古诗词的基础上,把景物写得生动细致传神呢?

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1	夏王悦		5	0	0.0	0.0