开放阅读 教学提升阅读能力

• 作者: 戴琳
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学语文 阅读教学 开放阅读 阅读措施
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 书山有路
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2637字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为义务教育阶段的主要学科,是其他学科的基础,也是小学教学的重点.为此,语文教学中首先应注重学生的阅读能力的培养.《义务教育语文课程标准》中明确指出,学生要具有独立的阅读能力,阅读能力的培养是语文教学的首要任务.阅读能使学生充分地理解和掌握书面信息,对学生的思维方式和知识面的拓展起到关键性的作用.文章主要从开放阅读教学的层面,对小学语文阅读教学谈几点认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴琳		5	1	1.0	1.0