如何在小学低年段英语教学中巧用绘本创设积极的阅读体验

• 作者: 刘晓虹
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 低年段 英语绘本 阅读体验
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 字数: 3702字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年段英语教学中,选取合适的绘本并建立多元化的英语绘本阅读评价体系,可以为学生营造良好的阅读环境,帮助其形成积极的阅读体验.从选取合适的绘本、课堂教学融入绘本阅读、营造良好的阅读环境、建立多元化的英语绘本阅读评价方法等四个方面,探究在小学低年段英语教学中巧用绘本,为学生创设积极阅读体验的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓虹		10	48	5.0	6.0