原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]以岗位胜任力理论框架为依据,构建符合我省初级医疗护理员培训课程内容体系,为护理员的培训提供理论依据.[方法]采用德尔菲专家函询法,遴选28位专家参与函询,确定课程内容指标体系,运用层次分析法(AHP)计算各指标权重并进行分析.[结果]最终确定了以基本素质、基础知识、基本技能作为一级指标,以及一级指标下的6个二级指标、21个三级指标和86个四级指标的培训课程内容体系.两轮问卷有效回收率分别为93.3%和96.6%,总体专家群体的权威系数为0.865,第2轮专家函询结果显示4级条目的Kendall's W值分别为0.158,0.511,0.313,0.353,一级指标基本技能的权重最大(0.5396),二级指标中生活照护技能的权重最大(0.4047).[结论]构建的初级医疗护理员培训课程内容的专家积极性高,权威程度高,协调性好,研究结果真实可靠,各指标权重的设置结果可接受,可为今后护理员的培训课程提供参考.
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文献信息
篇名 初级医疗护理员培训课程内容的初步构建
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理员 培训内容 德尔菲法 层次分析法 培训课程
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 4227-4231
页数 5页 分类号 R642.4
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2019.24.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石美霞 52 121 5.0 8.0
2 吕丽芳 山西医科大学护理学院 10 26 3.0 4.0
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德尔菲法
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培训课程
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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