在综合教学中提高小学生音乐核心素养

• 作者: 葛敏
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学音乐 核心素养 综合教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 艺体研究
• 页码范围: 138,159
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课改的基础上，我国基础教育提出了核心素养的要求，音乐学科的核心素养对于人的发展至关重要，对音乐教师的 教育教学也提出了更高的要求。小学音乐教育更是义务教育阶段的基础，音乐课教学绝不是唱会几首歌、听过几首乐曲那么简单， 应该是全方位地综合教学，这样才能更好地增强小学生综合素质，推动小学生的全面发展。然而，当前的音乐综合教学却因为各种 各样的问题阻碍了其育人功能的发挥，为妥善解决这些问题，提高音乐综合教学效果，本文对其中的主要问题进行了分析，并研究 了些许策略，希望可以为借助音乐促进小学生身心综合发展提供参考。