把握学生特点优化教学

舒春燕

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把握学生特点优化教学

作者：

舒春燕

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篇名	把握学生特点优化教学
来源期刊	湖南教育B	学科
关键词
年，卷（期）	2019,（3）	所属期刊栏目	交流教学频道
研究方向		页码范围	48
页数	1页	分类号
字数	832字	语种	中文
DOI

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