外耳道模型联合传统教学在耳内镜手术培训中的应用

• 作者: 任红苗 刘敏 吴旋 庄惠文 熊观霞
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 耳内镜 模型 临床教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 513-515
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4|R-05
• 字数: 2558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.07.008

摘要

目的 探讨外耳道模型联合传统教学在耳内镜手术培训中的应用价值.方法 选取中山大学附属第一医院2018年50名进修医师为研究对象,平均分为实验组和对照组.两组均有观摩及临床操作考试,实验组增加外耳道模型练习.分析两组进修医师实践操作及主观评价的差异.结果实验组不但在碰触外耳道次数[(2.52±0.65)次比(3.76±0.93)次]、寻求教师帮助次数[1(1,2)次比2(2,2.75)次]及完成时间[(18.62±3.09)分钟比(24.08±4.05)分钟]方面明显少于对照组(均P<0.05),而且在操作熟练程度[(7.92±0.76)分比(6.88±0.88)分]及教学方法评价[(9.80±0.41)分比(7.96±0.98)分]上优于对照组(均P<0.05).结论 外耳道模型联合传统教学在耳内镜手术培训教学中具有明显的优势,作为一种高效的教学工具,在进修医师的培训中发挥着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴旋	中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科	49	200	9.0	11.0
2	熊观霞	中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科	66	182	8.0	10.0
3	刘敏	中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科	104	524	11.0	19.0
4	庄惠文	中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科	25	42	3.0	6.0
5	任红苗	中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科	1	1	1.0	1.0