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摘要:
班级就是一个小的社会群体,是不同家庭教育、不同个性的孩子组成的一个大家庭。在集体生活中,时不时就会有一些不和谐的画面冒出来。比如:班上刚转来了一名郭同学的黄色的塑料板不见,原来是陈同学和几个孩子因为郭同学是新转来的而欺负他。比如:刘同学机灵地蹦到一位女生的课桌边,随手拿起她桌上的铅笔袋,大声嚷嚷:'投篮啦.谁来接?'那位女生娇小柔弱,急得她眼泪直流。
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文献信息
篇名 浅谈班级欺负行为的特点及教育对策
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 欺负行为 欺负者 班集体
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G625.1
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研究主题发展历程
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欺负行为
欺负者
班集体
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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