基于大数据分析的思想政治理论课教学创新研究

• 作者: 宋浩
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: SPOC平台 雨课堂 大数据 分析 思政课 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 现代传播
• 页码范围: 54-55,232
• 页数: 3页
• 字数: 4876字
• 语种: 中文

摘要

大数据已经逐渐开始影响我们生活的各个方面.伴随着MOOCs的普及、SPOC和雨课堂等智慧教学方式的应用,更是为我们积累了大量的学生学习行为大数据,为思想政治理论课教学和科研带来了巨大的机遇和挑战,大数据分析对思想政治理论课的教学内容和教学模式、学生评价体系、教师综合素质等方面都提出了新的要求.本文将基于SPOC平台和雨课堂平台学生学习行为和学习效果分析,来探讨思想政治理论课教学改革,通过数据分析实现为每一个班级和学生制定个性化的培养方案,达到为社会培养德才兼备、全面发展的人才的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋浩	三亚学院马克思主义学院	6	2	1.0	1.0