刍议任务驱动法在高职计算机教学中的运用

• 作者: 李东鹏
• 来源期刊: 现代盐化工
• 关键词: 任务驱动法 高职院校 计算机教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 科学与文化
• 页码范围: 149,152
• 页数: 2页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-880X.2019.05.066

摘要

随着计算机信息技术的应用和普及,我国高职院校大部分开设了计算机课程.计算机课程是一门实践性很强的学科,对学生实践技能要求比较高.但是目前我国高职院校计算机课程依然采用传统的灌输式教学方式,教学方法单一,很容易让学生失去学习的兴趣,影响到计算机课程教学效果.将任务驱动法应用在计算机教学中,以任务驱动学生自主学习,提高计算机教学的效率和质量.简单概述了任务驱动法的含义以及任务驱动法在高职计算机教学的具体运用,希望可以提高计算机教学的质量和效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东鹏		4	2	1.0	1.0