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摘要:
《中小学德育工作指南》指出,学校要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动,以鲜明正确的价值观引导学生;要争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。"萌牛币"发放是班主任在建班育人过程中的创新举措。为了帮助学生有效管理和使用"萌牛币",并能发挥"萌牛币"的正向教育功能,班主任采取一系列家班协同的教育举措,不仅帮助学生掌握了基本的理财技能与方法,提高了学生的财商,而且让学生树立起正确的消费观与价值观。
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篇名 咱们一起来“花钱”
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 萌牛币 理财 家班协同
年,卷(期) xdjxb_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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1 陈烨 2 0 0.0 0.0
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萌牛币
理财
家班协同
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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