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摘要:
通过纵横统揽1949年至2019年高校思想政治教育70年的视阈变迁,从而站在新的历史高度提出"高校思想政治教育视阈的不同所产生的方法轨迹就不同".习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神(以下简称"3·18"讲话),是最接近人的自由而全面发展这一目标,也是最接近人类终极目的的.
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高校主体性思想政治教育浅议
主体性
思想政治教育
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政治社会化
思想政治教育
教育内容
教育方法
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融媒体视阈下高校网络思想政治教育实效性提升策略
融媒体
网络育人
思想政治教育
网络思政
主题教育
高校思想政治教育的生活化
思想政治教育
生活教育
人的全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校思想政治教育70年视阈统揽
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 高校思想政治教育 70年 视阈
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 大学事
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号
字数 6629字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晔 北京邮电大学马克思主义学院 23 40 3.0 6.0
2 严书倜 北京邮电大学艺术与传媒学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治教育
70年
视阈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(高教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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8
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13683
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