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摘要:
在当今社会,素质教育蓬勃发展。“一切为了学生,为了学生的一切”已经成为教育教学领域工作的重要目标。高中阶段,是学生价值观、人生观和世界观形成的关键时期,塑造他们的习惯、性格和三种观念非常重要,这也是高中班主任提升班级管理效果的重要途径。
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探析高中班主任的班级管理艺术
探析
高中
班主任
班级管理
艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中班主任班级管理
来源期刊 名汇 学科
关键词 高中 班主任 管理
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.06.083
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研究主题发展历程
节点文献
高中
班主任
管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
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