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摘要:
在中学理化知识学习过程中,为提高学生学生理化问题解答能力,教师应培养学生将数学知识作为辅助工具,应用在理化问题解答过程中。本文围绕数学作为辅助工具在初中理化学习中的应用效果展开讨论,目的是为学生在理化问题解题过程中,利用数学知识作为辅助解题工具,使学生更加方便快速的进行理化知识学习。
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篇名 数学作为辅助工具在初中理化中的应用
来源期刊 市场调查信息(综合版) 学科 社会科学
关键词 数学 辅助工具 初中理化 应用
年,卷(期) scdcxxzhb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00259-00259
页数 1页 分类号 C
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1 王清娣 1 0 0.0 0.0
2 朱英杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
辅助工具
初中理化
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
市场调查信息:综合版
月刊
22-1300/C
长春市自由大路6426号
出版文献量(篇)
3943
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66
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