韩城市新城区实验小学结对帮扶乡村学校实现教育质量共同提升

• 作者: 母果婧
• 来源期刊: 西部教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村学校 教育质量 结对帮扶 实验小学 韩城市 新城区 教育教学工作 教育均衡发展
• 年，卷（期）: xbjyyjsx_2019,（4）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3

摘要

为促进城乡教育均衡发展,实现优质教育资源下沉共享,加强城乡学校教育教学工作的学习交流。近日,韩城市实验小学与该市芝阳镇乔子玄学校和板桥镇板桥学校、薛峰学校结成教育教学帮扶对子,促进教育质量共同提升。期间,乔子玄学校和板桥学校教师到该校听课、评课,领略了各级能手教师的教学风采,参加了气氛热烈的评课环节。薛峰学校孙雪霞、薛丹丹两位老师在该校进行浸入式跟岗学习实践,随后将承担主要学科教学任务,并担任班主任,全程参与学校各项教育教学活动。