基于ADDIE模型的在职护士岗位培训的应用与效果研究

• 作者: 于明峰 刘于 张文艳
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: ADDIE模型 在职护士 岗位培训
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: R47|C931.3
• 字数: 4791字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2019.15.018

摘要

目的 基于ADDIE模型,即分析(analysis)、设计(design)、开发(development)、实施(implementation)和评价(evaluation),将其引用到护理培训中,并探讨其应用效果.方法 2018年对3437名护理人员实施基于ADDIE模型护理人员进行岗位培训,培训结束后对比2017年度护理人员的培训满意度、理论知识、出院患者满意度.结果 2018年度、2017年度护理人员专业成绩、培训满意度、出院患者满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 基于ADDIE模型的护理人员岗位培训较之前的培训更规范化、结构化、系统化,不仅提高护士专科知识,提升培训满意度,而且提高出院患者满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘于	华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部	67	481	14.0	20.0
2	于明峰	华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部	23	202	9.0	14.0
3	张文艳	华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部	14	83	5.0	9.0