科教融合协同育人培养应用型创新人才的探索与实践

• 作者: 吕丹丹 周阿洋 王余杰 郑建东 陈纲领
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 科教融合 人才培养 协同育人
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 190-191,193
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4079字
• 语种: 中文

摘要

科教融合是高等教育立德树人、创新育人的发展方向,是应用型创新人才培养的有效途径.滁州学院基于科教融合协同育人的办学理念,通过创新人才培养方案、搭建创新实践平台、实行班导师制度、科研融入教学、校企协同育人等多种途径培养了一批应用型创新人才,为滁州地方经济发展提供了有力支撑,提高了学校社会声誉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑建东	滁州学院材料与化学工程学院	86	239	8.0	10.0
2	陈纲领	滁州学院材料与化学工程学院	11	14	2.0	3.0
3	王余杰	滁州学院材料与化学工程学院	13	15	2.0	3.0
4	周阿洋	滁州学院材料与化学工程学院	8	1	1.0	1.0
5	吕丹丹	滁州学院材料与化学工程学院	6	1	1.0	1.0