高职食品分析与检验专业《仪器分析》课程信息化教学改革现状分析与对策研究

• 作者: 何燕 曾慧婷 曾智文
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 信息化 仪器分析 食品分析与检验
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2387字
• 语种: 中文

摘要

《仪器分析》作为高职食品分析与检验专业的核心课程,本文从学生、教师、信息化资源建设三方面剖析了高职食品分析与检验专业《仪器分析》课程信息化教学过程中存在的问题,并针对性的提出了《仪器分析》课程信息化教学改革策略:加强教师信息化教学设计能力培训,构建《仪器分析》信息化教学资源,优化《仪器分析》课程考核标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾慧婷		13	3	1.0	1.0
2	何燕		6	1	1.0	1.0
3	曾智文		15	4	1.0	1.0