提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究

• 作者: 李洪瑜
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 有效性 策略 实践研究
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（7）
• 页码范围: 00165-00165
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

数学教学是初中学科教学最重要的学科,对于提升学生学习兴趣和学习效率有着显著的作用。提升初中数学教学的有效性对提高学生学习效率、发展自身能力有着重要的意义,提高数学教学的有效性在初中数学教学中有着重要的作用,不仅关系着初中时期的学生均衡发展,还关系着初中数学教学模式的重要性改革,把每一个学生培养德智体美劳全方面发展的优秀人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪瑜		1	0	0.0	0.0