自能作文与“一材多用”思维训练

• 作者: 邱可
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 思维训练 自能作文 素材积累 教学工作 考场作文 教学实践 毕业班 学生
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

近几年笔者一直从事毕业班教学工作,笔者发现学生手中素材积累不够,学生对曾写过的素材重视程度不够,每次面对考场作文大多数学生出现没有东西可写,疲于应付作文题,针对这一现象,笔者结合自己的教学实践进行了深入研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱可		5	1	1.0	1.0