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摘要:
互联网的普及和智能时代的到来,给教师的工作带来了现实的挑战。在这样一个新时代,教师应当具备哪些关键性的素养和能力,才有可能成功应对这些挑战?这对教师培养和教师专业发展而言,是一个必须回答的重要问题。
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文献信息
篇名 智能时代教师的七个关键能力
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教师专业发展 关键能力 智能 教师培养 互联网
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项贤明 南京师范大学教育科学学院 32 44 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
关键能力
智能
教师培养
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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3010
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