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摘要:
实践创新是新时代对人才的新要求,作为当代大学生应该注重培养自身的实践创新素养.因此,大学生应该重视大学期间开设的实验课程的学习.本文讨论了大学物理实验课程对学生的意义,主要从培养良好的实验习惯、培养良好的思维习惯、自主设计实验三方面,探讨了大学物理实验课程对学生实验素养和创新素质的培养.
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在大学物理实验中培养学生的创新能力
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独立学院大学物理实验开放探讨
独立学院
实验开放
创新人才的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学物理实验对学生实验素养和创新素质的培养
来源期刊 管理观察 学科 物理学
关键词 物理实验 实验素养 创新素质 培养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 O4
字数 3533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.32.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙健 浙江海洋大学数理与信息学院 4 9 1.0 3.0
2 薛江蓉 浙江海洋大学数理与信息学院 6 12 2.0 3.0
3 陆苑英 浙江海洋大学数理与信息学院 2 1 1.0 1.0
4 朱振宇 浙江海洋大学数理与信息学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
实验素养
创新素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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