重塑自我,为未来赋能——论新时代教师的“学”“思”“行”

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 重塑自我 “行” “思” “学” 信息技术 教师 社会结构 人工智能
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G40-092.2

摘要

技术改变社会,我们在不知不觉中已走进智能时代,社会也即将步入“集合物联网、3D打印、机器人、人工智能、大数据等融合技术(纳米技术+生物技术+信息技术+认知科学)发展的智能型信息物理系统所主导生产的社会结构性革命”。人类的社会观、价值观、人才观、科技观在技术的浪潮面前发生了巨大震动,教育的形态和特征更是发生了质的变化。

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1	陈曦		5	0	0.0	0.0