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摘要:
研学即研究性学习,又称探究式学习,是在教师和学生共同组成的学习环境中,以学生为中心,让学生主动探究、主动学习的归纳式学习过程.探究式学习既是学习的目的,又是学习的理念、方法和模式,是"素质教育"的根本出路.笔者身为瑷珲历史陈列馆的一名档案工作者,同时也是学生研学活动的参与者,对学生在研学过程中所产生的档案进行了分析和总结,发现这类档案具有较高的收藏和使用价值,现就研学档案的收集与整理谈一谈自己的看法,希望与同行进行经验的交流.
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篇名 浅议研学档案的收集与整理
来源期刊 黑龙江档案 学科
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年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 业务研究
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
黑龙江档案
双月刊
1673-9116
23-1036/G2
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-212
1980
chi
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10491
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5
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