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物理教学中融入生涯教育的实践探索
物理教学中融入生涯教育的实践探索
作者:
程艳德
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理教学
生涯教育
职业体验
生涯规划
物理学科核心素养
摘要:
物理教学倡导"从生活走向物理,从物理走向社会"的理念,这一理念与生涯教育倡导的认识自己、认识外部世界、将自己的发展与社会变迁紧密结合的观点不谋而合。教师尝试在物理学科教学中融入生涯教育,引导学生通过学习物理知识,正确认识自己;拓展学科知识,正确认识职业;开展研究性学习活动,进行职业体验与探索;学习物理学史,尝试进行生涯规划,增强学生的科学态度和社会责任感,培养学生适应未来社会发展的关键能力和必备品格。
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篇名
物理教学中融入生涯教育的实践探索
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
物理教学
生涯教育
职业体验
生涯规划
物理学科核心素养
年,卷(期)
xdjxb_2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
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程艳德
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职业体验
生涯规划
物理学科核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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