利用思维导图指导高中英语写作

• 作者: 杨少芝
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 写作能力 思维导图 自主学习 高中英语
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 字数: 3078字
• 语种: 中文

摘要

分析高中生英语写作的现状.概述思维导图的相关内容.结合人教版高中英语教材和高考卷相关内容,着重从写作词汇、写作形式、写作内容三个方面探讨思维导图在高中英语写作教学中的应用.认为在高中英语写作教学中引入思维导图能够帮助学生构建个性化思考的线路图,从点到面引导学生掌握知识,拓宽话题,提高写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨少芝		3	1	1.0	1.0