初中道德与法治体验式教学起点

• 作者: 瞿世友
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 体验式 教学起点
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

所谓体验式教学,是指教师将学生带入实践场景之中,促使其理论联系实践,完成认知内化的过程。初中道德与法治课堂采用体验式教学,可以为学生提供丰富实践感知的机会,深受学生青睐,对学生认知成长也有重要促进作用。教师要适时启动体验式教学程序,对学生实践体验展开全程监控和指导,帮助学生尽快建立良性学习认知,顺利达成课堂教学目标。

作者信息

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1	瞿世友		2	0	0.0	0.0