语境激活 内存扩容 变式重组——基于儿童语言发展的小学低段造句教学策略

• 作者: 王红霞
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 语言发展 造句策略 低段
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 39-43
• 页数: 5页
• 字数: 4484字
• 语种: 中文

摘要

造句是学生理解、运用、实践语言的有效训练方式."勾连内外,激活语境""修饰形象,扩大句容""重组变式,举一反三"等教学策略的探究与实践,能提升学生的语言品质,使其表达富有灵性和张力.教师要以学生语言发展的现实为基础,巧妙地给予启发和指导,帮助学生造出应用广泛、内容丰富、情感多样的句子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红霞		27	14	2.0	3.0