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摘要:
近年来,非物质文化遗产教育受到社会各界的广泛关注.本文以促进非物质文化遗产的传承发展为前提,围绕非物质文化遗产的小学教育这一话题,分析了现阶段小学实施非物质文化遗产教育工作的开展情况,并就提高这方面教育有效性的方法提出几点建议.
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文献信息
篇名 小学实施非物质文化遗产教育教学的策略分析
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 非物质文化遗产 小学教育 教育教学 策略分析
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 艺术/教育
研究方向 页码范围 157-160,168
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈茜 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非物质文化遗产
小学教育
教育教学
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
总下载数(次)
38
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