中职早期教育专业人才培养的探究

• 作者: 刘美琴
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 早期教育 专业能力 课程构建
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 传承◆人才◆培德
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2698字
• 语种: 中文

摘要

伴随着国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》颁布,在中职学校开设早期教育成为大势所趋.分析中职学校开设早期教育专业的必要性和可行性,并按照胜任力模型将早期教育专业教师的核心能力分为素质、知识、能力三个维度,并以此为基础初步构建早期教育专业的课程架构,具体分为基础课程、专业通用课、专业核心课、专业拓展课与专业综合实践课,以供中职学校专业建设参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美琴		5	0	0.0	0.0