谈如何培养问题意识 , 提升历史思维能力研究

• 作者: 李晓娟
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中历史 历史思维 问题意识
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

问题意识是初中历史教学中重要的培养学生，学生只有树立问题意识才能够从多个角度全面的看待历史中的人物和事件， 从而通过历史现象感受到历史事件背后发展的规律。因此初中历史教师在实际教学过程中要采取有效的教学策略引导学生针对课堂 上讲授的历史知识进行主动的提问，在帮助学生解决问题的过程中逐步提升学生的历史思维能力。本文详细阐述了在初中历史教学 中培养学生问题意识的教学策略，希望能够有助于学生历史思维能力的提升。