《建筑施工技术与机械》教材编写的研究与实践

• 作者: 孙学礼 黄河军
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 教材编写 规范标准 深度融合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教材建设
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G714
• 字数: 4465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.06.021

摘要

《建筑施工技术与机械》教材编写主要依照“校企合作、基于工作过程”的建设理念.编写过程中,组建基于校企合作的教材编写团队,积累编写基础材料;根据国家最新政策动向,调整部分教材编写方向;走访查询,教材编写依据国家最新颁布的规范、标准;征求工程优秀技术和管理人员意见,确定编写内容;发挥团队优势,精心编写教材,通过教材编写促进了校企合作的深度融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙学礼		1	0	0.0	0.0
2	黄河军		1	0	0.0	0.0