中学语文写作教学的理性思考

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 中学语文 写作教学 理性思考
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.07.073

摘要

在当前教育中，写作教学在中学语文教学中具有非常重要的教学价值，一方面它是对学生的基础性语文知识的一次全面表现，另一个方面它对培养学生的身心健康成长具有积极的帮助作用。根据当前的学生学习需求，对当前的语文写作教学模式进行反思总结，采取一种全新的有效教学方式对学生进行教学指引，以新课程教学理念为教学指引，在具体的工作安排中，根据学生的实际学习情况进行教师方式的灵活运用，以便更好地帮助学生提升语文写作水平，实现语文教学质量整体性发展。