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摘要:
很多青少年稍有困难就灰心、失望,甚至绝望;稍有不顺就焦虑、烦躁,甚至失常;稍有不从更是生气、赌气,甚至出走。不冷静、不理智、不顾后果的现象比比皆是。这让教育者和家长甚是担忧。
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应激
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文献信息
篇名 开好心理健康教育课程促进抗挫折教育落实
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 心理健康教育课程 抗挫折教育 青少年 教育者 家长
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G78
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1 吴耀辉 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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心理健康教育课程
抗挫折教育
青少年
教育者
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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