读书明理:小学生童话阅读教育实践

• 作者: 林敏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 阅读教育 明理 育德 童话
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（6）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读对学生的个性成长与健康发展具有重要作用。上海市闲行区航华第二小学围绕"读书明理育德树人"的核心理念,秉持相信童话、师生共读、体验与感悟的原则,立足阅览课,依托童话作品,通过建立长效机制,采用多种教学方法,充分发挥阅读的育人功能,培养学生热爱祖国、关心他人、独立思考、自主参与、相互合作、勇于创新等良好品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林敏		1	0	0.0	0.0