课堂观察下小学“生命课堂”文化形态育人实践研究

• 作者: 郑先
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 生命课堂 课堂形态 育人 课堂观察
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

“生命课堂”是生命与生命互动的过程,通过自主、合作探究开展学习活动,促进师生共同提升和完善生命的一种课堂形态.文章从生命课堂文化形态的实践现状与理论依据出发,阐述生命课堂文化形态的基本特征、呈现方式和实践价值.提出生命课堂文化形态实践策略:开展课堂观察是聚焦生命课堂的研究主题,依托教学课例是探究生命课堂的切入契机,提高教师专业素养是实践生命课堂的重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑先		1	0	0.0	0.0