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摘要:
师道精深,探寻之路,绝不囿于校园与课堂。走出去,登山则情满于山,观海则意溢于海,于山海风云中,任情思翩翩然。静下来,读一本书,听一场报告,踏访精神的山海,或文思神远,茅塞顿开。行万里路,读万卷书,是教师幸福的来源之一。
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文献信息
篇名 山海
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 教师幸福 登山 课堂 静下来
年,卷(期) jrjy_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师幸福
登山
课堂
静下来
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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