小议高中地理课堂中的生活化教学

• 作者: 李孟蔚
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高中地理 课堂 生活化 教学 开展
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.07.074

摘要

课堂教学的内容在不断地演变，新的教学资源得以丰富和拓展，而生活化教学的运用，更为课堂注入新鲜的力量，促使整体课堂教学的高效运行和发展。作为高中地理教师，要善于提炼教材中的精髓，不断地研究与生活有关的信息和资源，强化对学生的思维训练，让学生从更全面和深刻的角度，去理解所学的地理课程，增强学生对地理知识的认知，拓展学生学习地理的范围，不断地推动整体高中地理课堂教学的良性循环和发展。