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摘要:
21世队'纪前罗教后湖育三教研次改究赴'。院深作专圳为家调区团研域教育综合改革的典型案例,我们认为'罗湖教改'的主要亮点表现为三个方面。第一,以'小轮子'带动'大轮子'。'罗湖教改'的价值取向影响着罗湖的社会生态,成为罗湖各方面价值取向的风向标。通过教改带动整个罗湖社会的全面发展,是用'小轮子'带动'大轮子',而不是等待整个社会的进步来取得教育的发展。
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文献信息
篇名 专家眼光审视下的“罗湖教改”
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 轮子 后湖 世队 罗湖 教研 价值 社会
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G527
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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357
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