基于核心素养的非连续性文本阅读教学初探

• 作者: 陈荣荣
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 非连续性 阅读教学 文本 《义务教育语文课程标准》 素养 中考语文试题 材料组合 初中生
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《义务教育语文课程标准》(2011版)指出,初中生要“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。”“非连续性文本”作为课标提出的新名词,这几年俨然成为全国各地市中考语文试题的新宠。

作者信息

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1	陈荣荣		2	0	0.0	0.0