TCDP通识教育视域下高职英语课程的重塑

• 作者: 杨晓红 王祥林
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 高职英语 教育体系 课程内容
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 4512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.06.018

摘要

本文主要是介绍高职英语结合通识教育所做的改革和调整.在高职教育蓬勃发展之时,各高职院校适时地推行通识教育,我院也提出了TCDP通识教育体系.在此教育体系之下,我院高职英语课程也在积极地寻求自身的课程定位和与之匹配的教学内容.文中对高职英语课程内容的构建、高职英语课程建构的保障以及与之匹配的课程评价做出了详尽的阐述,以期推动我院高职英语课程改革收到良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祥林		21	64	5.0	7.0
2	杨晓红		18	19	3.0	4.0