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摘要:
温州市藤桥小学是鹿城区的一所农村小学,创办于1935年,具有80多年的办学历史。学校分南、北两个校区,现有班级36个,在校学生1413人。是浙江省义务教育标准化学校、温州市文明单位、温州市五好关工委,温州市数字化学校、温州市教育教学先进学校、温州市智能化校园。近年来,学校以'新耕读文化'的打造和提升为核心,立足乡土文化特色,开发山水田园课程体系,倡导'文以耕心、力以耕田'的办学理念,进行'亲善教育',以培养'亲善学子,做最真的自己'为育人目标。资源的丰富程度,决定了德育目标的达成度,藤桥小学借助乡村独特的生态文化、生产文化。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 亲善学子,做最真的自己
来源期刊 慈善 学科 教育
关键词 山水田园 温州市
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G621
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研究主题发展历程
节点文献
山水田园
温州市
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
慈善
双月刊
1008-0376
12-1273/G0
大16开
天津市和平区新华路126号
6-126
1998
chi
出版文献量(篇)
1632
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1
总被引数(次)
4
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