数学分析教学中的反例

• 作者: 许俊莲
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析 反例 极限 导数 积分
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: O171|G642.0
• 字数: 3340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.11.021

摘要

列举反例作为一种重要的方法,在数学分析教学中起着重要的作用.通过归纳总结,就数学分析中3个重要内容——数列极限、函数导数和函数积分列举了一些重要的反例,从而帮助学生理解和掌握一些较抽象的概念和定理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许俊莲	宝鸡文理学院数学与信息科学学院	9	5	2.0	2.0