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论教师培训的逻辑起点
教师培训
逻辑起点
逻辑要素
教师需求
大学教学论的逻辑起点探析
大学教学论
研究领域
学科制度
学科建制
逻辑起点
关于教育技术学逻辑起点的一点思考
教育技术学
逻辑起点
历史起点
研究对象
理论体系
统编教材:引渡学生阅读起点的小舟
小学语文
统编教材
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 适合,儿童阅读的逻辑起点
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 儿童阅读 逻辑 年龄特点 身心发展规律 科学指导 黄金定律 阅读计划 发育程度
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭冬梅 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童阅读
逻辑
年龄特点
身心发展规律
科学指导
黄金定律
阅读计划
发育程度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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